Mentalno zdravlje i financijska pismenost na vrhu liste prioriteta
Kako bi obrazovni sustav bio u korak s potrebama tržišta rada, važno je kontinuirano preispitivati koje su vještine ključne za osobni i profesionalni razvoj.
Kako bi obrazovni sustav bio u korak s potrebama tržišta rada, važno je kontinuirano preispitivati koje su vještine ključne za osobni i profesionalni razvoj.
AI Assistant predstavlja novo rješenje za obrazovanje koje se prilagođava potrebama učenika i nastavnika, angažira korisnike i unapređuje procese učenja za nove generacije.
Riječ je o jednom od najvećih europskih savjetodavnih projekata koji obuhvaća nekoliko zemalja i pomaže više od 30.000 mladih ljudi godišnje da istraže svoje mogućnosti međunarodnog studiranja.
Više od 1.700 pripravnika i sveučilišnih studenata na programima radnog studija u Njemačkoj započet će svoje profesionalne karijere u Siemensu u novoj 2024. godini obuke. Prošle godine tvrtka je educirala više od 1500 ljudi.
Sudionici su se složili da je potrebno sustavno raditi na edukaciji nastavnika o otvorenim obrazovnim sadržajima, i na koji način oni mogu biti uključeni u nastavu kako bi se omogućila aktivna uloga studenata, osigurali kvalitetni nastavni sadržaji i što bolje iskustvo učenja studenata.
Od ove nastavne godine 2023./2024. nastavnicima su na raspolaganju dodatni materijali za poučavanje učenika o osnovama upravljanja financijama. Nastavne materijale koji su dostupni na web stranici projekta izradili su studenti i profesori Prirodoslovno-matematičkog fakulteta u Zagrebu, a projekt je trajao godinu dana.
Huawei Technologies Hrvatska organizirao je posjet hrvatske delegacije globalnom sjedištu Huaweija u Kini u svrhu jačanja suradnje i potpisivanja dvaju memoranduma o suradnji u području digitalne poljoprivrede s fakultetom FAZOS i digitalne energetike s fakultetom FERIT.
U Hrvatskoj će u narednim godinama ključni problem biti demografija, no budućnost je ipak optimistična – ako se kao društvo usredotočimo na niše u kojima možemo graditi konkurentnost na globalnom tržištu, zaključeno je na panel-raspravi održanoj u povodu predstavljanja knjige „Što se krije ispod vala?“ u izdanju Val grupe. Ova knjiga donosi viđenje o tome kako će izgledati budućnost naše države iz perspektive 43 relevantna donositelja odluka iz područja znanosti, obrazovanja, sporta, politike, psihologije i brojnih drugih disciplina.
Odgovarajući na potrebe tržišta na kojem kronično nedostaje IT stručnjaka svih profila, domaća softverska tvrtka APIS IT pokreće vlastitu akademiju za obrazovanje kadrova, nudeći ono što se rijetko nađe – priliku da u okviru radnog mjesta završe stručnu edukaciju i steknu formalnu kvalifikaciju u području kojim se žele baviti.
Prema nedavno objavljenom istraživanju međunarodne organizacije Pearson VUE, kojim je tijekom 2022. godine obuhvaćeno više od 21.000 ICT stručnjaka iz 176 zemalja, pandemija je pojačala potrebu za tehnološkim znanjima pa je 65 posto ispitanika i 55 posto poslodavaca povećalo ulaganje u specijalističke IT vještine - pri čemu su za 60 posto povećana ulaganja u IT certifikaciju.
Ured Europske komisije odabrao je posjet Algebri kao jednoj od najvećih hrvatskih obrazovnih institucija koja vrlo uspješno provodi školovanje građana putem EU vaučera, ali i učinkovito koristi sredstva iz Europskog socijalnog fonda za razvoj obrazovne ponude i osiguravanje kvalitete.
Udruga MBA Croatia okuplja i umrežava diplomante i polaznike svih MBA studija u Hrvatskoj i svijetu te poslovne ljude koji promoviraju vrijednosti MBA studija. Već jedanaest godina udruga svojim članovima omogućava poslovno umrežavanje, edukacije, radionice, konferencije te razmjenu iskustava među članovima.
Inicijativa Career Paths osnovana je u 2014. u Milanu u Italiji s ciljem okupljanja stručnjaka za razvoj karijere, a kako bi se realizirao potencijal mladih usmjerenih na intelektualni razvoj te im se pružila mogućnost za prenošenje znanja i dosezanje vlastitih profesionalnih ciljeva tj. usmjeravanje mladih pri odabiru željene karijere i fakulteta.
Godinu je obilježila ubrzana transformacija pa mislim da se slobodno može reći da je ovaj izazovan period na neki način donio budućnost prije nego što smo to planirali, ističe za ICTbusiness.info direktorica Microsoft Hrvatska Tatjana Skoko.
Ostvarena postignuća učenika temelje se na sveobuhvatnom okviru istraživanja TIMSS koja pokrivaju široki raspon matematičkih i prirodoslovnih sadržaja te kognitivnih vještina, koja objektivno i standardizirano mjere stečena znanja.
Ugledna svjetska sveučilišta poput Stanforda, MIT-a i Harvarda označila su Elements-Of-AI kao najbolji svjetski tečaj za učenje osnova umjetne inteligencije, a to dosta govori o njegovoj kvaliteti, ističe Mislav Malenica predsjednik udruge CroAI i suosnivač Mindsmithsa.
Kada na tržištu nedostaje stručnjaka i to čak njih više od 4 milijuna, akademski se sustav mora brzo prilagoditi, a to je upravo učinio Fakultet organizacije i informatike pokrenuvši obrazovanje stručnjaka za informacijsku sigurnost, ističe za ICTbusiness.info dekanica FOI-a Nina Begičević Ređep.
Za razliku od većine zemalja EU, u Hrvatskoj još uvijek sustav obrazovanja od kuće nije reguliran zakonom, već je provođenje nastave u obiteljskom domu, na daljinu ili u zdravstvenoj ustanovi osigurano samo u slučaju kroničnih bolesti i, kao što trenutno svjedočimo, tijekom izvanrednih situacija poput epidemija.
Današnjom objavom rezultata globalnih kompetencija učenika zaokružen je sedmi ciklus OECD-ova istraživanja PISA 2018, u kojem je u proljeće 2018. sudjelovalo 6.609 hrvatskih petnaestogodišnjaka iz 179 srednjih i 4 osnovne škole. Uz čitalačku, matematičku i prirodoslovnu pismenost, čiji su rezultati objavljeni u prosincu 2019., kao dodatna inovativna domena, u koju su se zemlje mogle proizvoljno uključiti, ispitivale su se globalne kompetencije. Hrvatska se u odnosu na ostalih 27 zemalja sudionica smjestila na visoko osmo mjesto u ukupnom poretku, pri čemu su hrvatski učenici ostvarili 506 bodova što je značajno bolji rezultat od prosjeka koji iznosi 474 boda.
U viziji europskog prostora obrazovanja koju treba ostvariti do 2025. Europska komisija predlaže nove inicijative, veća ulaganja i više suradnje država članica kako bi se svim Europljanima, svih dobnih skupina, pomoglo da iskoriste bogatu ponudu obrazovanja i osposobljavanja u EU-u.